Co-recherches ?, Atelier recherche-création, 12 avril 2022,14h-17h, salle A2-217 - Maison de la Recherche (Université Paris 8), Avec Isabelle Ginot (PR danse), Marina Ledrein (Doctorante danse), Marie Preston (MCF Arts plastiques).

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"Les notions de communs et de collaboration en médiation culturelle" le collectif Microsillons (Genève) rencontre Marie Preston (Paris), le mercredi 26 mai 2021, 12h à 13h (heure de Montréal). Artenso, centre de recherche art et engagement social (Montréal). 

 

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Université de Metz, invitation d'Ophélie Naassens, Séminaire Praxitèle, Mardi 4 février 2020.

"Je me suis toujours demandée comment transmettre de la manière la plus juste le processus de rencontre et de création qui constitue l'expérience coopérative. Cela m'apparait fondamental car le trajet mené en commun est d'abord ce qui s'invente ensemble. Comment mettre en œuvre ce récit au plus près des conversations, des lieux et des gestes constitutifs du chemin parcouru ensemble ? Le séminaire sera l'occasion de présenter quelques pistes tentées ces dernières années."

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Co-création, activité, dialogue et implication, conférence, École des beaux-arts de Toulon, 13 janvier 2020

Contenu de la conférence : 
https://reseaucinema.org/wp-content/uploads/2021/09/PRESTON-Marie-Esadtpm-Toulon-13-janvier-2020-150dpi.pdf

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"Quels liens existent entre la création collective, coopérative et les pédagogies alternatives ? Qu’est-ce qu’une pédagogie « alternative » aujourd’hui ? Qu’implique d’oeuvrer à plusieurs ? Qu’enseignent aux artistes les expérimentations pédagogiques des années 70-80, elles-mêmes héritières d’une longue histoire ? Je tenterai d’apporter des éléments de réponses à ces questions à partir d’expériences artistiques actuelles en lien avec des archives liées aux écoles ouvertes et expérimentales (Grenoble, Villeneuve d'Ascq, Paris)."

1 juin 2019, participation au repas recherche, autour de la recherche-action et de pratiques artistiques affiliées, Greylights project, Bruxelles, 13h - 18h, organisé par Sophie Lapalu. 

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Aujourd’hui et selon le critique Mikkel Bolt Rasmussen, certaines pratiques socialement engagées ont pris le relais de la critique institutionnelle, à cette exception près que la remise en cause des institutions dépasse le cadre artistique et la logique moderniste, pour s’adresser à la société civile dans son ensemble. Les pratiques collaboratives dont il est question ici, marquées par l’instabilité et par une dynamique de conflit ou du moins de frottement, échappent à l’institution (culturelles ou non), la mettent en crise...ou pas."

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Intervention avec Céline Poulin dans le cadre des 25 ans de d.c.a, le réseau national des centres d'art au Palais de Tokyo le 26 novembre 2017. À 14h30 "Histoire de centres d'art et d'artistes".

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Intervention samedi 11 novembre 2017 à 11h, à La Colonie ( 128, rue La Fayette 75010 Paris) "Artistes au collège" autour de la commande publique réalisée par l’artiste Cyril Dietrich à Tremblay-en-France entre 2012 et 2017 et de l'expérience Fruiter, expérience d'immersion dans un collège de Saint-Ouen.

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Alors que les pratiques artistiques de co-création engagées dans le champ social connaissent un intérêt grandissant dans les pays anglo-saxons depuis une quinzaine d’années, elles ont été étrangement absentes des analyses critiques, historiques et théoriques en France jusqu’à très récemment. Pourtant héritières, dans le contexte français, des mouvements d’éducation populaire par leur aspiration à la coopération, à l’émancipation, à l’expérience collective et à l’ambition politique, cette absence nous a conduit à une méconnaissance de ces manières de faire de l’art. Conscients des écueils inhérents à ces pratiques, dont les débats sur le bien fondé rejouent ceux des années 80 entre le culturel et le socioculturel, les artistes intègrent aujourd’hui dans leurs travaux une dimension réflexive et autocritique qu’il nous faut prendre en compte.

Fort de ces constats, cette première journée de réflexion se propose d’identifier et de catégoriser les différentes poïétiques à l’œuvre dans certaines pratiques en co-création, de les analyser et d’en transmettre les spécificités en éclairant leurs origines historiques et leur actualité afin d’en déterminer l’effectivité et l’esthétique. Elle s’articulera autour de deux axes : les processus de création collectif entre intimité et sphère publique (de la conversation à la co-création) et leurs héritages envers l’éducation populaire. 

Cette journée s’inscrit, d’une part, dans la continuité du « Micro-Séminaire » pendant lequel huit curateurs impliqués dans des projets « hors-les-murs » avaient été invités par Céline Poulin à débattre des enjeux de leurs pratiques et plus largement des pratiques collaboratives et hors des espaces dédiées. D’autre part, notre programme de recherche poursuit le travail engagé lors du colloque international « Participa(c)tion » qui avait eu lieu au MAC VAL en décembre 2013 sous la direction de Stéphanie Airaud. Ces deux événements ont fait l’objet de publication réunissant contributions d’historiens, d’artistes, de critiques et des traductions de Claire Bishop et Maria Lind, entre autres. Enfin, cette journée entre en relation avec le travail artistique et de recherche que Marie Preston effectue, notamment dans le cadre de son cours sur les pratiques collaboratives à l’université Paris 8.

Invitation à Marie Fraser, (historienne de l’art, commissaire d’exposition), Adva Zakai & Abake (chorégraphe et graphiste), Christian Maurel (sociologue), Caroline Darroux (ethnologue). 

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